Страница 6 из 21
IV. Революция в образовании
Поэтому назрела некая форма расплаты между людьми, пробудившимися к новому миру, который зарождается вокруг нас, и школами, колледжами и механизмом формального образования. Как организм образованный человек не получает ничего подобного тому Отчёту о жизни, который необходим, чтобы направлять наши поступки в современном мире. Венцом абсурда в современном мире является то, что эти учреждения должны торжественно продемонстрировать подготовку нового поколения к жизни и что затем незначительное количество жертв, обнаружив, что такая подготовка оставила их почти полностью неподготовленными, должны по собственной воле выкарабкиваться из нашей мировой груды голодных и искалеченных умов ради какого-то настоящего образования. Такое меньшинство спасшихся и перевоспитанных умов не может управлять миром одно, против всей остальной кучи. Наши потребности требуют интеллекта и услуг каждого, кто может быть подготовлен, чтобы их предоставлять. Поэтому новый мир требует новых школ, чтобы дать каждому здоровую и основательную умственную подготовку и вооружить каждого ясными идеями об истории, о жизни и о политических и экономических отношениях вместо распространённой в настоящее время чуши. Учителя и школы старого мира должны быть реформированы или заменены. Энергичное движение за реформу образования возникает как естественное и необходимое самовыражение пробуждающегося Открытого заговорщика. Революция в образовании - это самая необходимая и фундаментальная часть адаптации жизни к её новым условиям. Эти различные сборники знаний, составляющие Современный отчёт о жизни, на которых мы сделали упор в предыдущем разделе, эти дополнения к образованию, которые теперь создаются и читаются вне установленного формального образовательного мира и вопреки его явной враждебности, возникают из-за отсталости этого мира, и так как этот мир медленно, но верно уступает давлению нового духа, то они будут проникать и заменять его учебники и перестанут быть отдельным классом книг. Образование в это новое опасное время, в которое мы сейчас живём, обязательно требуется начинать правильно, с самого начала, и не нужно будет ничего в нём менять и ничему переучивать. Прежде чем мы сможем говорить о политике, финансах, бизнесе или морали, мы должны увидеть, что у нас есть правильные умственные привычки и правильный фундамент из осознанных фактов. С нашей жизнью больше нечего делать, пока мы не позаботимся об этом.