Социальные объекты суть объекты эмпирические. К ним применимы общие
методы эмпирических исследований. Но они обладают чертами, отличающими их
от других эмпирических объектов. Естественно, что тут имеются свои
особенности в отношении способов исследования. Ниже я рассмотрю эти
особенности лишь с точки зрения теоретического исследования, т.е.
особенности чисто логических приемов, для которых не нужно никаких
лабораторий и приборов, достаточно лишь мозга и органов чувств отдельного
исследователя.
Для исследователя-теоретика не нужны и методы "конкретной" социологии,
ибо то, что они могут дать ему, может быть известно, стать известным или
выяснено чисто логически и без них. Например, ему не надо ломать голову
над тем, кто именно будет выбран президентом США, ибо он и без этого
заранее знает, что кто-то будет выбран, и кто бы ни был выбран, социальный
строй США и тип политической системы от этого не изменится.
Исследователь-теоретик должен принять как аксиому, что самые глубокие
тайны значительных социальных явлений не спрятаны где-то в подвалах здания
общества, за кулисами политической сцены, в секретных учреждениях и в
кабинетах сильных мира сего, а открыты для всеобщего обозрения в очевидных
фактах повседневной жизни людей. Люди не видят их главным образом потому,
что их мозги "повернуты" не в ту сторону, что они не хотят видеть
очевидное или признать видимое за нечто значительное. Во всех сенсационных
разоблачениях неких тайн и скрытых пружин человеческой жизни и истории не
было сделано ни одного серьезного научного открытия. В них вообще истины
содержится не больше, чем способен заметить здравомыслящий и
непредубежденный ум в самых заурядных житейских делах.
Современный мир перенасыщен информацией. Все то, что необходимо для
работы ума исследователя-теоретика, имеется в изобилии. И даже при
хаотическом и спорадическом ознакомлении с информацией об интересующих его
объектах исследователь-теоретик, имеющий на плечах голову с определенным
"поворотом мозгов", в состоянии открыть для себя самые глубокие механизмы
социальных
объектов. В принципе любая достаточно обширная и разнообразная информация
об этих объектах содержит в себе материал, необходимый и достаточный для
научного подхода к ним.
Работа исследователя-теоретика не есть механически-канцелярская рутина
вроде той, какую выполняют бесчисленные специалисты в "конкретной"
социологии. Это - работа творческая. Она включает в себя пробы наугад,
ошибочные пути, пересмотр многих мыслимых вариантов, удачу, случайности,
отказ от вроде бы найденных решений и т.п. Ему приходится манипулировать в
сознании с большим числом объектов и понятий, чтобы получить логически
последовательную и согласованную в деталях картину сложной и изменчивой
реальности. С этой точки зрения его работа наполняет работу дирижера
большого оркестра. Только он, в отличие от дирижера, имеет дело не с
послушными и поддающимися обучению людьми, а с неподвластными его воле
объектами.
В работе исследователя-теоретика далеко не все поддается организации,
упорядочиванию. Но все же имеются некоторые приемы и правила, облегчающие
его поиски истины. Сейчас я сделаю несколько пояснений на этот счет, дабы
читатель составил предварительное представление о характере приемов
логической методологии.